獲得“氣候酷派”行動方案在“最具創意獎”的廣州市財經職業高級中學將在7月12日上午在校園做一個大膽而獨具創意的活動: 在全校范圍內收集半個月里全校師生使用過的試卷紙，以此為材料包裹學校的教學大樓！
設想全校1000名學生，每人期末有50張廢棄試卷，總數可達到5萬張。假如這5萬張試卷全部用上，這驚人的圖景必能撼動觀者的心靈，乃至于喚起他們的思考。
通過這個展示，創作者旨在向全校師生乃至社會傳達這樣的信息：不僅在學校，甚至在各行各業，紙張的耗費量都是驚人的！
隨著商業社會日新月異的發展，我們呼吁無紙化的作業，在生活工作中盡量節約紙張，雙面使用；更呼吁廢紙的回收再造！雖然紙張的耗費已經是一個無法避免的現實，但通過廢物分類和集中回收，這些已經耗費的紙張可以繼續發揮其作用，從而減少樹木的砍伐和生產紙張的資源耗費，最終達到減少溫室氣體排放，改善氣候環境的目的。
另外，以試卷作為展示的材料，也可以引出人們對于“應試教育”的反思，在環保呼聲日益頻繁的今日，我們提倡“綠色教育”，這說明教育和環保是應該并行不悖的——“素質教育”應該包含環保內容，更可以用“環保”的方式去進行；“考試”的方式也能更多樣化，從而使教育者能夠更全面綜合地考察評價學生的能力與水平。
這個意味深長的方案在廣州賽區參與評選的31個方案中脫穎而出，獲得了唯一的最佳創意獎，以及比賽的二等獎。榮譽固然令人欣喜，但如何實施這個非一般的創意呢？這更需要非一般的勇氣和執行力。
在整個6月里，財經職中“氣候酷派”小組的十一名成員開始了大量的工作。他們以極大的耐性向全校所有班級、辦公室收集“包裹”大樓的材料——廢棄的試卷，并不厭其煩地進行分類。實際上，要實現 “包裹”這一浩大行動著實不容易，單是 “覆蓋”學校教學大樓帶走廊的正面，總面積已達860平方米。
經過深入的研究和精確的測算，同學們計算出廊柱之間所需要的試卷數量，然后將有技巧地將試卷粘合成條幅。在6月23日，十一位同學們冒著烈日與酷暑進行了彩排。雖然在實際操作中，有許多超出想象的困難，但他們最終成功地實現了這次試演。
與此同時，圍繞這一核心活動，“氣候酷派”小組的同學們更以問卷調查、訪問的方式搜集了有關學校紙張使用情況的數據資料，調查老師和學生使用紙張的習慣，分析造成紙張浪費的原因。針對同學使用紙張不夠節約的現狀，他們在全校每個課室設立了舊書試卷回收箱，積極回收舊書和算盤，并在QQ群內進行義賣，實現了資源的循環利用；設立“氣候酷派”宣傳欄和博客，在校園內進行廣泛的宣傳，利用廣播的形式宣傳關于“全球氣候”的環保常識。
在整個活動實施完畢之后，每一張使用過的紙張都會被回收，輸送到循環再造的環節中。
在7月12日上午，財經職中將會正式呈現出“覆蓋大樓”的展示效果。當日9點，在校內操場進行本校“氣候酷派”的一系列活動：回收物資的捐贈儀式，環保小組的交接儀式以及“氣候酷派”知識問答比賽。屆時，該校“氣候酷派”的成員們將與多間友校的“氣酷”小組成員和指導老師一起進行交流，并邀請媒體前來參與采訪。
